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【 総合コメント 】 3/16 推進支援会議・大阪サイト 公開
21世紀の保育園に求められている経営管理まで十分出来、地域の子育て情報発信基地となりうる良い保育園です。
17年4月、豊中市が初めて民間委託を実施した保育園3つの内の1つで、保育園の努力、こども、ご父兄のご理解・ご協力、
豊中市のバックアップの賜物か、 公立時代より、保育サービスのレベルは高まっているように思われます。
その根拠は、下記の2点です。
@ ご父兄からのアンケートにて、現在の保育サービスに対する満足度が非常に高いこと、
また、今回寄せられたコメントの中に、公立時代よりも良くなったという声が、複数あった事。
A 今回の第三者評価結果が、全てA評価と極めて高い評価で、自ら進んで改善・予防できる保育園であること。
また、国が進める待機児童0作戦に貢献する保育園でもあります。 (定員 140人 利用児童数 166人 定員充足率 119%
豊中市の待機児童 平成17年26人 平成18年17人 平成19年12人 年々減少に貢献している
i-子育てネット平成19年度大阪府待機児童マップ参照 )
職員もかなり多めに配置され国の最低基準24名を大きく超え、職員 25名 常勤看護士 1名 パート 10名
合計 36名の活力のある保育士 (平均業務経験年数 7年)集団にて保育サービスを提供できる体制になっています。 |
同園の強さの秘訣 リーダーの園長と副園長が率先して、第三者評価研修を受講し、評価基準を理解
2007年 8/3(金)、8/11(土) 弊社主催 基準の説明会
8/下旬〜10/上旬 推進支援会議・大阪主催 評価者養成5日間研修
2008年 2/5(火)、15(金) 推進支援会議・大阪主催 評価者継続研修
2/12(火) 大阪府社会福祉協議会主催 第三者評価の活用と保育所経営に関する研修会 |

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園長と副園長の役割分担されたリーダーシップと
主任・副主任を中心としたチームワークの良さ
3/5 (水) 訪問評価当日午後の様子
A班 管理栄養士、看護士 と 八巻リーダー
A−1 子どもの発達援助 編
(助けに入る ほがらかな園長、 声で応援 副園長)
B班 二人の副主任 と 吉山
A−2 子育て支援 A−3 安全・事故防止
第2日本テレビへ ( 現地調査の1シーン 放映中 ) |
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| 1級品の味 ほんま美味いかった お昼の食事 |
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3/5(木)のお昼の献立
ご版、牛肉と大根の味噌煮、ブロッコリーのごま酢和え、けんちん汁
(547kcal エネルギー、19.4g たんぱく質、16.6g 脂質)
こどもたちには、特に、牛肉が好評でした。
朝のおやつ メーブルビスケット
3時のおやつ りんごケーキ、牛乳、
延長おやつ ハーベスト |
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| 保育園公設民営化ガイドライン |
待機児童 0作戦 |
| 1 |
平成19年4月 |
東京都国分寺市立恋ヶ窪保育園公設民営化ガイドライン |
豊中市 待機児童 12名 (平成19年4月1日現在) |
| 2 |
平成19年7月 |
愛知県江南市公立保育園民営化ガイドライン |

i-子育てネット 平成19年度 大阪府待機児童マップ |
| 3 |
平成20年1月 |
岡山市公立保育園民営化ガイドライン(案)最終 |
| 4 |
平成19年12月 |
岡山県玉野市公立保育園民営化ガイドライン (素案) |
| 5 |
平成19年4月 |
東京都葛飾区立保育園民営化ガイドライン |
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| アンケート 結果 実施時期 2008年1月5日〜28日 対象世帯数 124世帯 回収 122 回収率 98.4% 2/6掲載 |
アンケートの仕方に工夫をした点
質問に対し、@ はい A いいえ B その他 C 無回答の YES OR NO 究極の選択でなく、
@ 満足 A やや満足 B やや不満 C 不満 というように回答用紙を細分化し、集計時に未記入を追加しました |
ご協力いただいた ご父兄の方々へ
日本トップクラスの回収率 98.4%となりました。 頂いたコメント総数275です。この内容を全て保育園に伝えました。
弊社は、お寄せいただいたコメントの中で、少し気になった幾つかのご指摘を 本番の評価、当日3/5(水)に、現状の確認を致しました。
1) 入り口の門SECURITYTについて
2) すべり台、シーソ、プール等の遊具の安全管理について
3) 調理室の衛生管理について
上記の3点、大阪府の評価基準を超えるレベルの弊社チェックリストに基づき調査するも問題なし
4) 職員の役割分担の見える化について ・・・ 園の入り口のピロティに写真入り掲示物にて確認
5) 人事異動のご父兄への明確な伝達 ・・・ 人事異動の掲示が、園の入り口のピロティに掲示されているのを確認
(上記5点を3/5 訪問時に確認済み) |
アンケート結果 |
| 【運営管理】 |
| 1 |
入園前に、都合や要望にあわせた見学を受け入れてくれましたか |
2 |
入園した際に、保育の内容や方法について、説明がありましたか |
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3
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保育園の理念や方針について、園から説明がありましたか |
4
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入園に際して事前の説明や、園の子どもたちの様子を見て、
子どもを預けることの不安が軽減しましたか |
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| 5 |
入園後も、保育園やクラスの様子など、「園だより」「クラスだより」
「クラスノート」等を通じて、わかりやすく伝えられていますか |
6 |
園の保育に、あなたの意見や意向を伝えることができますか |
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| 7 |
苦情や意見に、園から「懇談会」や「園だより」「クラスだより」
などを通じて説明がありましたか |
8 |
お子様や家庭のことについて相談した内容が、
他人にもれていたというような経験はありますか |
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| 【子どもの発達援助】 |
| 9 |
園内で感染症発生時、その状況を必要に応じ連絡がありますか |
10 |
健康診断の結果について、内科・歯科検診・ぎょう虫検査後
異常が診られたときなど、園から伝えられていますか |
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| 11 |
献立表やサンプル表示などで、毎日の給食の内容がわかるように
なっていますか |
12 |
給食のメニューは、充実していますか |
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| 13 |
お子様の給食の食べ具合は、状況に応じて調整があり、
又その時の状況説明もありますか |
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送迎時の保育士との話や連絡帳などを通じて、
園や家庭での子どもの様子について情報交換がされていますか |
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14 |
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| 【子育て支援】 |
| 15 |
日常的な情報交換に加え、別の機会を設けて相談に応じたり、
個人面談やクラス懇談などが行われ、相談する場がありますか |
16 |
懇談会や保育参観など保育に参加する機会がありますか |
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